Las Tutorías: ese gran desconocido

Llegas del instituto, donde la relación con los profesores era más informal, donde algunos incluso tenían licencia para darte de vez en cuando una colleja, y donde las dudas se preguntaban en clase y los problemas se resolvían en las aulas… Y todo lo que se hiciera dentro de los dominios del instituto era, ni mas ni menos, el temario que entraría en el examen y el tipo de ejercicios que te caerían en él; sin sorpresas (al menos generalmente).

Y nada mas aterrizar en la facultad notas como ese tipo de profesores disminuye hasta límites insospechados… O al menos eso es lo que te parece a ti ver durante las clases magistrales en muchos casos.

Sin embargo, ¡¡las tutorías se inventaron para algo señores!!

MIT course: Week #2

Durante las dos semanas que lleva en marcha el curso del MIT, hemos estado visualizando el temario en diferentes videos además de siguiendo el libro de texto como guía técnica del curso. Es por ello que el artículo de hoy va a versar sobre las diferentes maneras de enfocar una clase.

La universidad tal y como la pintan las películas americanas, no es la norma, y menos aún en España.

MITx Course: Week #1

El día 5 de Marzo comenzaba un curso gratuito del Massachusetts Institute of Technology (MIT) acerca de electrónica básica, al cual me había inscrito. Algunos os preguntaréis el por qué de semejante decisión, dado que ya tengo mis cuatro asignaturas de la carrera este cuatrimestre, más otras dos para julio. 

Pues bien, el curso es de electrónica básica, como ya he dicho anteriormente, y los contenidos del mismo son muy similares al temario de dos de mis asignaturas. Por ello he considerado que este curso online podía ser una herramienta más para prepararme las asignaturas que tengo que aprobar en la carrera: más ejercicios, formas diferentes de enfocar la resolución de un mismo tipo de problemas… En fin, sólo le vi ventajas a ese respecto.